
Matemáticas 04 – FQ
81 clases organizadas en 20 módulos, con explicaciones y práctica progresiva para avanzar con claridad.
Ver temario30 clases organizadas en 1 módulos, con explicaciones y práctica progresiva para avanzar con claridad.

En este curso vamos a ver a través de desarrollos teóricos específicos y ejercicios prácticos explicados detalladamente, los temas que pertenecen al curso de primer año de Matemáticas de la carrera de Arquitectura.
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Comenzamos con el curso:
Relaciones de ángulos
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Coordenadas polares en el plano
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Coordenadas esféricas
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Coordenadas cilíndricas
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Propuesta teórica del examen del 9 de febrero
Completar las coordenadas de un punto A en los tres sistemas de coordenadas, sabiendo
que:

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Construir los siguientes números con regla y compás


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Dibujar con regla y compás:
Un rectángulo áureo (ABCD) de ancho 4 cm.
Un rectángulo áureo de perímetro 10 cm
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Sea la fachada de una vivienda, según el esquema adjunto.
Diseñar una ventana, de proporciones áureas, cuya área sea el 30 % del área de la fachada.

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En las siguientes dos situaciones hallar fuerza resultante y equilibrante


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Descomponer F = 4000daN según las direcciones dadas utilizando el método de Culmann
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Descomponer F = 4000daN según las direcciones dadas utilizando el método de Ritter
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Representar en un sistema de ejes cartesianos los vectores:
a) U=(2,1,3) V= (1,2,2)
b) 2U y Z = U + V
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Sean A(1,4,-7), B(3,6,1), C(-3,-6,1) y D(1,0,-5)
a. Hallar las coordenadas de los vectores AB,BC, AD y BD
b. Hallar el simétrico de A con respecto al origen y de B respecto de A
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Determinar si el vector z es combinación lineal de un conjunto de vectores U y en caso de serlo encontrar la expresión de dicha combinación
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Verificar cuáles de los siguientes vectores son colineales

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Estudie la posición relativa de las rectas

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Escribir en forma vectorial, paramétrica y reducida, la ecuación del plano α que pasa por
A = ( 1, 1, 0) B = (2, 3, 1) C= (2, 2, -1)
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Escribir la ecuación vectorial, paramétrica y reducida del plano que contiene a:

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Sean los puntos A= (1,0,3), B = (-2, 5, 4), C = (5, 4, -1)
a) Investigar si los tres puntos están alineados.
b) Hallar la ecuación reducida del plano π que los contiene.
c) Escribir las ecuaciones paramétricas y reducidas de la recta que contiene al punto B y es perpendicular al plano π
d) Verificar que el punto P (3, -1, 3) no pertenece a π
e) Escribir la ecuación de la recta s, paralela al vector AC por P
f) Determinar la posición relativa entre las rectas r y s
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Examen del 03/02/2017: Sean los puntos A (10, 10, -1), B (10, 8, 3), P (13, 4, 2) y Q (4,-2, -1 ).
a. Determinar la ecuación reducida del plano que contiene a los puntos A, B, y P
b. Determinar la ecuación reducida del plano β paralelo a α que contiene punto Q
c. Verificar el ángulo entre el vector PQ y el plano α
d. Determinar la distancia entre ambos planos.
e. Plantear el área del triángulo APQ
f. Escribir la ecuación de la esfera tangente a α en P y a β en Q.
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Continuación del Examen del 03/02/2017: Sean los puntos A (10, 10, -1), B (10, 8, 3), P (13, 4, 2) y Q (4,-2, -1 ).
d. Determinar la distancia entre ambos planos.
e. Plantear el área del triángulo APQ
f. Escribir la ecuación de la esfera tangente a α en P y a β en Q.
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Examen FEBRERO 2016
a. Reconocer y representar gráficamente la cuádrica de ecuación:

b. Representar el cuerpo determinando y todos los puntos singulares, de la región del espacio que verifica:

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