
Matemáticas 04 – FQ
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Curso completo de GAL 1 – Geometría y Álgebra Lineal

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Determinar los x que verifican las siguientes ecuaciones

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Ejercicio propuesto en examen del período Diciembre 2019 (Adaptado)
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Determinar el conjunto solución de los siguientes sistemas

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Determinar el conjunto solución de los siguientes sistemas en función de λ

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Qué condiciones deben cumplir a, b y c para que el siguiente sistema sea incompatible:

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Rango de una Matriz Asociada a SISTEMA de Ecuaciones ☑️ Compatible Incompatible e Indeterminado
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OPERACIONES CON MATRICES SUMA de Matrices Álgebra Lineal
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RESTA de MATRICES – Operaciones con MATRICES
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IGUALDAD de MATRICES – IDENTIDAD de MATRIZ – Gal 1 Fing
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Ejercicios de MATRICES – Operaciones con MATRICES
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Matriz – Operaciones con MATRICES – Curso de Álgebra Lineal 1
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OPERACIONES CON MATRICES Ejercicio de SUMA de Matrices
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Operaciones con elementos de las matrices
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Suma, resta y multiplicación de Matrices
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PRODUCTO de MATRICES – Álgebra Lineal – Multiplicación de POR UN ESCALAR
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Álgebra Lineal – GAL 1
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Determinar si las siguientes matrices son invertibles, y en caso de serlo calcular la inversa de la matriz


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Hallar la inversa de las siguientes matrices, donde k y ki , i = 1, 2, 3, 4, indican constantes no nulas
GAL 1

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Determine el rango de las siguientes matrices

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Hallar el rango de A discutiendo según a.

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Calcular los determinantes de las siguientes matrices.



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Sabiendo que

calcular los siguientes determinantes:

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A y B ϵ M3×3, det (A) = 3 y det (B) = -2
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Calcular los determinantes

para n = 2, 3, …. , donde se supone que la matriz con determinante dn tiene n filas y n columnas
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Considere el hexágono regular centrado en el origen que se muestra en la figura.
a) ¿Cuánto da la suma de los vectores a,b, …., f ?
b) ¿Qué ocurre si sumamos todos menos a?
c) Discutir que ocurre con el triángulo regular a, c, e.

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Hallar ecuaciones paramétricas y ecuaciones implícitas (o reducidas) de las siguientes rectas:
a) la que pasa por el punto P = (1,2, 5), con vector director v = (2,1, 3)
b) la que pasa por los puntos A = (4,3, 0) y B = (1,0, 1).
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Hallar ecuaciones paramétricas y reducidas de los siguientes planos:
a) el que pasa por el punto (1, 1, 1) y tiene a (2, -1, 1) y (1, 0, -1) como vectores directores;
b) el que pasa por los puntos (1, 1, 1), (2, 2, 3) y (1, 1, -2)
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Intersección de rectas y planos
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Hallar la intersección del plano y la recta

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Producto escalar y producto vectorial
Explicación teórica y ejemplos resueltos
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Productos Notables

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Cálculo de ángulo entre vectores

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Ecuaciones de planos y vectores normales

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Hallar las ecuaciones reducida y paramétrica de la recta que satisface las condiciones especificadas:
a) pasa por el punto (1,0,1) y es perpendicular al plano 2x + y + 3z – 1 = 0
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Determinar si S es subespacio vectorial del espacio vectorial dado

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En cada caso, determinar si S es subespacio vectorial del espacio vectorial dado.
Para el espacio vectorial V = Rn considerar:

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Intersección de una colección de subespacios

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Sea V un K espacio vectorial y W1, W2 dos subespacios de V . Se define el subconjunto de V dado por:

Probar que W es un subespacio de V .
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Investigar si el vector v es combinación lineal del conjunto A y si lo anterior es posible dar una combinación lineal que lo realice.

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Determinar si el conjunto de vectores A es un generador del espacio vectorial V .

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En los siguientes casos determinar si el conjunto A es linealmente independiente. Cuando no lo sea encontrar un subconjunto linealmente independiente que permita expresar a los restantes vectores como
combinación lineal del subconjunto seleccionado.


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Discutir cuándo los siguientes conjuntos A son linealmente independientes según α ϵ R. Para los casos donde no lo sean, hallar un subconjunto con la mayor cantidad de elementos posible que sea linealmente independiente.


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Sea V un espacio vectorial

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En los siguientes casos, hallar una base y la dimensión del subespacio S del espacio vectorial V

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En cada parte, el conjunto S es un conjunto generador del espacio vectorial V . Encontrar una base que sea un subconjunto de S.

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Sean S1 y S2 subespacios vectoriales de un espacio vectorial V . Consideremos las duplas A1, B1 y A2, B2, generadores y base de S1 y S2 respectivamente.
Probar que A1 ∪ A2 es un generador de S1 + S2.
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En los siguientes casos determinar si la transformación T definida es lineal:

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En los siguientes casos determinar si la función T es una transformación es lineal.

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Matriz asociada a una transformación lineal
Sea T : R3→ R2 tal que T (x, y, z) = (3x – 2y – 4z, x -5y + 3z). Hallar B(T )A en el siguiente caso.

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Núcleo e imagen de transformaciones lineales
Sea T:R3→R3 una transformación lineal tal que; T(x,y,z)=( x+y+z , y+2z , x+2y-3z ).
Hallar el núcleo de la Transformación Lineal y una base del mismo.
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Use la definición para hallar el núcleo e imagen de la siguiente transformación lineal:

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Matrices – Álgebra Lineal. Del curso GAL 1 – Geometría y Álgebra Lineal, resuelta paso a paso.
Producto Escalar y Vectorial – GAL 1. Del curso GAL 1 – Geometría y Álgebra Lineal, resuelta paso a paso.
Ejercicio 39 Determinar si S es subespacio vectorial del espacio vectorial dado Espacios Vectoriales.
Ejercicio 40 – GAL 1 En cada caso, determinar si S es subespacio vectorial del espacio vectorial dado.
Problema 48 En los siguientes casos, hallar una base y la dimensión del subespacio S del espacio vectorial V Ejercicio 49 En cada parte, el conjunto S es un conjunto generador del espacio vectorial V .
GAL 1- Ejercicio 51 Sean S1 y S2 subespacios vectoriales de un espacio vectorial V . Consideremos las duplas A1, B1 y A2, B2, generadores y base de S1 y S2 respectivamente. Probar que A1 ∪ A2 es un generador de S1 + S2..
Transformaciones lineales – GAL 1. Del curso GAL 1 – Geometría y Álgebra Lineal, resuelta paso a paso.
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