Qué aprenderás en esta clase
Cantidad química y masa de un gas en un recipiente, y presión total al agregar otro gas, con la ley que se aplica.
El ejercicio de esta clase
Se conoce la presión en un recipiente, de 0,263 atm, y la temperatura, de 27 °C. Se pide calcular la cantidad química del gas, la masa del gas, la presión total si se agrega al recipiente un nuevo gas que ejerce la misma presión que el presente, a temperatura constante, y qué ley se aplica en esa parte, con su enunciado.
Qué se practica
Se usa la ecuación de los gases ideales para la cantidad y la masa, y la ley de Dalton para la presión de la mezcla, que es la suma de las presiones parciales. Además hay que enunciar la ley con palabras propias, algo que se pide con frecuencia en los exámenes.
El tema del módulo: Tema 1: Gases Ideales
Antes de resolver problemas numéricos de gases hay que tener claras las leyes que los gobiernan. La ley de Boyle relaciona presión y volumen a temperatura constante, la de Charles relaciona volumen y temperatura a presión constante, y la ley conjunta las reúne. La ecuación general de los gases ideales agrega la cantidad de sustancia, y la ley de Dalton explica cómo se reparte la presión total de una mezcla. La clase presenta estos conceptos y sus unidades, que son fundamentales para evitar los errores más comunes en los problemas.
Ideas que se usan en este tema
La ley de Boyle indica que, a temperatura constante, el producto de la presión por el volumen de una cantidad fija de gas no cambia.
La ley de Dalton establece que la presión total de una mezcla de gases es la suma de las presiones parciales, y cada una es proporcional a su fracción molar.
La ecuación general de los gases relaciona presión, volumen, cantidad de sustancia y temperatura absoluta mediante la constante universal R, cuyo valor depende de las unidades elegidas.
Errores frecuentes
Usar la temperatura en grados Celsius dentro de las fórmulas, lo que da resultados absurdos.
Mezclar unidades de presión, como atmósferas con milímetros de mercurio, y utilizar un valor de R que no corresponde.